深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學(xue)(xue)校始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)最(zui)(zui)初的(de)借用(yong)校舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業”等戰略性新(xin)興產(chan)業、先(xian)進制(zhi)(zhi)造(zao)業和現代(dai)服務業等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業大類(lei)。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三(san)五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世界(jie)一流職業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施(shi)以學生學習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合(he)”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)(he)作、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)(he)(he)作院(yuan)校(xiao)(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率(lv)先大力(li)(li)倡(chang)導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大力(li)(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設,開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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