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深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方(fang)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域；形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai)，深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深化發展(zhan)的過程(cheng)(cheng)，人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完善，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三(san)五”以來(lai)，深職院以建設世界一流(liu)職業(ye)院校(xiao)為目標(biao)，全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革，實施以學生(sheng)學習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)革，深入(ru)推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”，人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完善，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年(nian)招(zhao)生(sheng)時將依據實(shi)際(ji)情況對專業(ye)(ye)進行(xing)適(shi)當(dang)調整(zheng)，并(bing)在部分學(xue)院開始試行(xing)專業(ye)(ye)大(da)類、專業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站(zhan)（文字(zi)鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充(chong)分(fen)利用區域與自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作、科研(yan)合作、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域與境外合作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(ce)（含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊），電(dian)子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊(ce)，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統，建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學習討論室，并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin)，加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養(yang)，大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong)，受到學生喜愛。
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