深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高等職業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高等職業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際化辦學步(bu)伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)(he)官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學習討論室(shi),并開設(she)了移(yi)動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以(yi)高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養(yang),大力(li)開展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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