向世界亮出“深圳職教”名片

    1月9日，中(zhong)國(guo)(guo)教育報第10版“支(zhi)撐國(guo)(guo)家(jia)(jia)戰略發(fa)(fa)展 高職院校在行動·‘一帶一路(lu)’篇”專欄，刊(kan)登了《向世界亮出‘深圳職教’名片》一文，對我校緊扣國(guo)(guo)家(jia)(jia)“一帶一路(lu)”倡(chang)議，加快國(guo)(guo)際化辦學步伐，充分(fen)利(li)用區(qu)域與自身優勢，服務“一帶一路(lu)”沿線國(guo)(guo)家(jia)(jia)文化、經濟、教育發(fa)(fa)展的一系列(lie)舉措(cuo)進行報道，現全文轉(zhuan)載如下(xia)。

　　■支撐國家戰略發展 高職院校在行動·“一帶一路”篇⑥

　　“在魅(mei)力(li)糖(tang)(tang)果小鎮，一群可(ke)愛的糖(tang)(tang)果精靈用智慧(hui)開(kai)啟了美好的一天……”2017年春節，在央視3D頻道黃金(jin)時段，由廣東省深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院師生原創的26集3D動(dong)(dong)(dong)(dong)漫片《糖(tang)(tang)果總動(dong)(dong)(dong)(dong)員》，從除(chu)夕開(kai)始(shi)連(lian)播13天，深(shen)受全國小朋友的喜歡(huan)。2016年5月，深(shen)職(zhi)院與(yu)保加(jia)利(li)亞國家電視臺(tai)簽約(yue)輸出(chu)《糖(tang)(tang)果總動(dong)(dong)(dong)(dong)員》，開(kai)創了我國高校(xiao)原創系列動(dong)(dong)(dong)(dong)畫片輸出(chu)歐洲(zhou)國家的先河(he)。

　　近年來，深職院(yuan)緊扣國(guo)家“一(yi)帶一(yi)路(lu)”倡議(yi)，加快國(guo)際化辦學(xue)步伐，充分(fen)利用區(qu)域與自身優勢，服務“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿線國(guo)家文(wen)化、經(jing)濟、教育(yu)發展，其中最具代表性的(de)就是與保加利亞的(de)合作。

　　傳播中華文化 推動不同文化交融互鑒

　　文化(hua)溝通(tong)和價值交流是(shi)“一帶一路”倡議的(de)重要組(zu)成部分。選擇(ze)與(yu)保加利(li)亞合作，實現文化(hua)的(de)交融(rong)與(yu)互通(tong)，深(shen)(shen)職院經過了深(shen)(shen)入調研(yan)和深(shen)(shen)思熟慮。

　　“保加利亞(ya)是中(zhong)東歐16國(guo)聯(lian)盟成員(yuan)之一，也是古代絲綢之路的途經之地。深圳(zhen)市(shi)與保加利亞(ya)普羅夫(fu)迪夫(fu)市(shi)互為(wei)友好城(cheng)市(shi)，尤其是中(zhong)保兩國(guo)對彼此文化(hua)的相互認同、相互欣賞，為(wei)雙方開展緊密合作(zuo)打下了堅實基礎。”深職院校(xiao)方表示，作(zuo)為(wei)首部在海(hai)外播出的高校(xiao)原創動畫片，《糖果總動員(yuan)》起(qi)到(dao)了推動中(zhong)國(guo)文化(hua)“走出去”的作(zuo)用(yong)，讓更(geng)多保加利亞(ya)小朋友感受到(dao)了優(you)秀中(zhong)華文化(hua)。

　　2015年(nian)10月(yue)，深(shen)職(zhi)院(yuan)與保(bao)中(zhong)商(shang)務發展協會、保(bao)加(jia)利亞(ya)(ya)索非亞(ya)(ya)應用(yong)技術大(da)(da)(da)學(xue)(xue)和普羅(luo)夫(fu)迪夫(fu)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)等機(ji)構和高校(xiao)，就文化(hua)交流(liu)(liu)、師生互換、校(xiao)企合(he)作、漢語語言(yan)教學(xue)(xue)等進(jin)(jin)行深(shen)入交流(liu)(liu)，達成多項合(he)作意向，簽署多項合(he)作備忘(wang)錄，開拓了未來發展合(he)作空(kong)間。2016年(nian)7月(yue)，深(shen)職(zhi)院(yuan)選派28名師生分(fen)別(bie)前往索非亞(ya)(ya)應用(yong)技術大(da)(da)(da)學(xue)(xue)和普羅(luo)夫(fu)迪夫(fu)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)開展文化(hua)交流(liu)(liu)活動。同年(nian)11月(yue)，保(bao)加(jia)利亞(ya)(ya)普羅(luo)夫(fu)迪夫(fu)省省長茲德拉夫(fu)科·季米特洛夫(fu)率政府及商(shang)業代表團訪問(wen)深(shen)職(zhi)院(yuan)，謀求雙方(fang)在教育、文化(hua)領域(yu)的進(jin)(jin)一步合(he)作。

　　這僅僅是深職(zhi)院(yuan)服務“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”倡議、搭(da)建文化(hua)交流平臺、傳(chuan)播中華(hua)文化(hua)的一(yi)(yi)角。除了(le)保加利亞，深職(zhi)院(yuan)還(huan)與(yu)馬(ma)來西亞、泰國、印度尼西亞、緬甸、波蘭、土(tu)耳其、新(xin)加坡、俄羅斯(si)、匈牙利、捷克、以色(se)列等(deng)11個“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”沿(yan)線國家開展國際交流活(huo)動，推進辦(ban)學合作項目。

　　在“一帶一路”沿線國(guo)家建立語(yu)言(yan)(yan)(yan)教(jiao)學(xue)及(ji)研究(jiu)機構(gou)，也是深職(zhi)(zhi)院國(guo)際(ji)化發展戰略的重要一環。從2013年開(kai)始，該(gai)校(xiao)(xiao)先后在馬(ma)(ma)來(lai)西亞(ya)科技大學(xue)、馬(ma)(ma)來(lai)西亞(ya)薩(sa)阿南(nan)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院成立深職(zhi)(zhi)院海(hai)外漢語(yu)語(yu)言(yan)(yan)(yan)文化中心，并(bing)陸續派出(chu)優秀教(jiao)師(shi)任教(jiao)。目前，該(gai)校(xiao)(xiao)已(yi)在當地高校(xiao)(xiao)舉辦3期語(yu)言(yan)(yan)(yan)文化研修班，60余(yu)名(ming)當地學(xue)員完成學(xue)習并(bing)獲得結(jie)業證書。下一步(bu)，該(gai)校(xiao)(xiao)還將與(yu)保加利(li)亞(ya)、土(tu)耳(er)其、匈牙利(li)等“一帶一路”沿線國(guo)家高校(xiao)(xiao)探討建立海(hai)外漢語(yu)語(yu)言(yan)(yan)(yan)文化及(ji)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)培(pei)訓中心。

　　如(ru)今(jin)，深職(zhi)院(yuan)在(zai)“一帶一路”沿線(xian)國家開設的(de)(de)課程(cheng)(cheng)，從最初的(de)(de)漢語(yu)語(yu)言逐步(bu)拓展至物(wu)流(liu)、港航管(guan)理等領(ling)域，盡可(ke)能對接當地產業(ye)行業(ye)發展需求。“中國先進的(de)(de)物(wu)流(liu)和(he)港口管(guan)理模式(shi)引起學(xue)(xue)員(yuan)極大的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)熱情，不少(shao)學(xue)(xue)員(yuan)想來中國學(xue)(xue)習(xi)先進的(de)(de)文化和(he)經驗。”授課教(jiao)師王(wang)雪興奮地說，“教(jiao)學(xue)(xue)過程(cheng)(cheng)也(ye)是雙方共同成(cheng)長的(de)(de)過程(cheng)(cheng)，在(zai)他們身(shen)上，我看(kan)到了多元文化的(de)(de)包容與碰撞，更看(kan)到了中國經濟和(he)文化在(zai)世界上的(de)(de)影響力。”

　　牽手政府企業 為“一帶一路”提供智力支持

　　“授人以(yi)魚(yu)不如授人以(yi)漁”。深職院以(yi)服務(wu)“一帶(dai)一路”為契機，推動文(wen)化交流與(yu)(yu)合作邁上新臺階(jie)，主動與(yu)(yu)政府企業(ye)合作，為“一帶(dai)一路”沿線國家提供智力和職教支持(chi)，服務(wu)“一帶(dai)一路”沿線國家的(de)產業(ye)和經濟發(fa)展。

　　在2017年初深職院(yuan)與(yu)中(zhong)(zhong)興(xing)通訊簽署的戰略合(he)作協(xie)議中(zhong)(zhong)，明(ming)確提出“整(zheng)合(he)雙(shuang)方優(you)質資源，共(gong)同(tong)成立‘一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路’國際化辦公室，面向‘一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路’沿線各(ge)國開發(fa)國際職教(jiao)課程體(ti)系(xi)”。同(tong)時，校企雙(shuang)方還約定，依托中(zhong)(zhong)興(xing)通訊在海外的工(gong)業園區，共(gong)同(tong)在非洲、中(zhong)(zhong)東、東南亞等“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”沿線各(ge)國建(jian)設職業教(jiao)育機構，根據相關國家市場需求，為(wei)其開展有(you)針(zhen)對性(xing)的職業培訓，打(da)造國際化人力資源服務平臺。

　　除了與(yu)中興通訊、華為(wei)等(deng)知名企業(ye)合作之外，深職(zhi)院還與(yu)政(zheng)府部門、研(yan)究(jiu)機構(gou)等(deng)開(kai)展(zhan)深度合作，跨學科、跨專業(ye)整(zheng)合資源，組建應用(yong)技(ji)術(shu)研(yan)發(fa)院、文化(hua)產品研(yan)發(fa)院、經(jing)濟與(yu)社會發(fa)展(zhan)高端智庫等(deng)研(yan)發(fa)平(ping)臺(tai)，緊跟(gen)產業(ye)技(ji)術(shu)發(fa)展(zhan)前沿(yan)開(kai)展(zhan)高水(shui)平(ping)應用(yong)技(ji)術(shu)研(yan)究(jiu)，“走出(chu)去”服務“一帶一路”沿(yan)線國家(jia)產業(ye)。

　　未來，深職(zhi)院還將依托(tuo)教(jiao)(jiao)育部高(gao)(gao)(gao)職(zhi)高(gao)(gao)(gao)專教(jiao)(jiao)育師(shi)(shi)資培(pei)訓(xun)基地、國(guo)家(jia)高(gao)(gao)(gao)技能人才培(pei)訓(xun)基地、東南亞職(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)資聯合(he)會(hui)等平(ping)臺(tai)，依托(tuo)聯合(he)國(guo)教(jiao)(jiao)科文組織亞非職(zhi)業教(jiao)(jiao)育研究與(yu)培(pei)訓(xun)中心(xin)，加強(qiang)與(yu)發(fa)達國(guo)家(jia)和地區多樣(yang)化(hua)合(he)作，加強(qiang)與(yu)知名行業企業合(he)作開(kai)展(zhan)師(shi)(shi)資培(pei)訓(xun)，在“一(yi)帶一(yi)路”沿線國(guo)家(jia)建(jian)成具有國(guo)際影響的高(gao)(gao)(gao)水(shui)平(ping)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育師(shi)(shi)資培(pei)訓(xun)中心(xin)。

　　胸懷使命 為“一帶一路”貢獻“深圳職教”模式

　　孕育于改(gai)革開放，成(cheng)長(chang)在(zai)深(shen)圳特區(qu)，深(shen)職(zhi)(zhi)院秉承了特區(qu)改(gai)革創(chuang)新的(de)品格與(yu)使命，始終(zhong)堅(jian)持質量引領、內涵發(fa)(fa)(fa)展(zhan)，不斷(duan)為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育發(fa)(fa)(fa)展(zhan)探(tan)路。正是(shi)這種一(yi)以(yi)貫之的(de)改(gai)革創(chuang)新精神，讓(rang)深(shen)職(zhi)(zhi)院在(zai)加(jia)快國際化發(fa)(fa)(fa)展(zhan)、對(dui)接“一(yi)帶(dai)一(yi)路”倡議(yi)中(zhong)走(zou)在(zai)前沿，成(cheng)為特區(qu)高校向世界亮出的(de)名片。

　　目前，深職院和馬來西亞高等教育部正在(zai)(zai)探(tan)討深度(du)合作，在(zai)(zai)現有(you)漢語(yu)語(yu)言文化(hua)中心的基礎上，進一步探(tan)索建設海外分校(xiao)，為當地經濟(ji)社會發(fa)展培養高素質的職業(ye)技能人才(cai)及漢語(yu)語(yu)言人才(cai)。

　　此(ci)外，深(shen)職(zhi)院還(huan)將與(yu)聯合(he)國教(jiao)科(ke)文組(zu)織國際職(zhi)教(jiao)中心合(he)作(zuo)，建立(li)“聯合(he)國教(jiao)科(ke)文組(zu)織亞(ya)非職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)研究與(yu)培訓(xun)中心”，推(tui)動亞(ya)非地區(qu)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)培訓(xun)的合(he)作(zuo)與(yu)發展，輸(shu)出職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)“深(shen)圳標準”；設(she)立(li)“一帶一路(lu)”留學(xue)生獎學(xue)金，吸引更多沿線國家的學(xue)生來校就讀；加快成立(li)“絲(si)路(lu)學(xue)院”，擴大(da)絲(si)路(lu)沿線國家留學(xue)生與(yu)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)師資培訓(xun)規模，為深(shen)圳企業“走出去”和“走出去”的深(shen)圳企業培育(yu)(yu)(yu)“種子”人才。

　　盡管任務艱巨、困難重重，但適逢(feng)“一帶(dai)一路(lu)”建(jian)設(she)機(ji)遇期，讓深職院對未來發(fa)(fa)(fa)展(zhan)充滿信(xin)心(xin)。深職院黨委書記陳秋明表(biao)示，學校一定(ding)會在服(fu)務“一帶(dai)一路(lu)”沿線國家(jia)中繼續(xu)發(fa)(fa)(fa)揮中國職業(ye)教育(yu)的旗幟(zhi)作用(yong)，在世界職業(ye)教育(yu)領域(yu)發(fa)(fa)(fa)出(chu)深圳聲音(yin)、展(zhan)現深圳形象、貢(gong)獻“深圳職教”模式(shi)。

（宣傳部 李楠）