深圳職業技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職業技術教育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國高(gao)(gao)(gao)職教育的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國特(te)(te)色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職業教育發展(zhan)之路(lu),被譽為(wei)中國高(gao)(gao)(gao)職教育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)(he)(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置動態機制和(he)(he)(he)預警(jing)機制。目前學院共設置16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從(cong)探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專業與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專業與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區(qu)域與自身優勢,深(shen)化國際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流與合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方(fang)位、多層次(ci)、形(xing)式(shi)多樣的國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾(ji)十(shi)種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到(dao)學生喜(xi)愛。
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