深圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen),開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從首屆59名學生到如(ru)今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊貼市(shi)場辦(ban)學,每年招(zhao)生時將依(yi)據實際(ji)情況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適當調整,并(bing)在部分(fen)學院(yuan)(yuan)開(kai)始試(shi)行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)生,詳(xiang)見(jian)深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)(yuan)招(zhao)生網站(文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)作。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與微信(xin),加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程建設,開展書院(yuan)及書香校園建設,創(chuang)建“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學生喜愛。
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