
深(shen)圳職業技術學院創建于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦(ban)高等(deng)職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先”的改革創新精神,開(kai)拓進取(qu),創造了中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的多個(ge)第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中國特色高等(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽為(wei)中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個二級(ji)學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從(cong)探(tan)索(suo)起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng),人才培(pei)養模式日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導(dao)向的OBE人才培(pei)養模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融(rong)合(he)”,人才培(pei)養模式日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)化(hua)國際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育國際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館包括(kuo)留(liu)仙洞校區館、西麗湖校區館和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分館。紙(zhi)質館藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)(duo)件,館內建有(you)先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)(duo)(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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