
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余(yu)名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)(guo)(guo)特色高等職(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之(zhi)(zhi)路(lu),被譽為(wei)中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前(qian)學(xue)(xue)院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)養模式改革(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與境外(wai)合(he)作院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了(le)一(yi)定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she)(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設(she)(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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