深圳職業(ye)(ye)技術學院創建于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取(qu),創造了中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以來,深(shen)職院以建設世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流職業院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用(yong)區域(yu)與自(zi)身優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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