深圳職業技術學院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓(tuo)進(jin)取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)特色高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院以建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人才(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學生交換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設(she),開展書院及(ji)書香(xiang)校園建設(she),創(chuang)建“志愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。
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