深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術教育的院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下(xia)先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)高(gao)職教育的多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職業(ye)教育發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)高(gao)職教育的“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和預(yu)警(jing)機制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領(ling)域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)(you)多間電子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習(xi)討論室,并開(kai)設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力(li)(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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