
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地區(qu)經濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職業院校為(wei)(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向(xiang)的OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利(li)用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交流與合(he)(he)(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期研修等(deng)領域與境外(wai)合(he)(he)(he)作院校(xiao)開展了(le)全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交流合(he)(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交流與發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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