深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色(se)高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分(fen)利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與發展做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)書超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建有多間電子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先大(da)(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才(cai)培(pei)養,大(da)(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)展書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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