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深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院創建于1993年，是國內最(zui)早獨立舉辦高等職業(ye)(ye)技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革創新精神，開拓(tuo)進取，創造了(le)中(zhong)國高職教育的(de)多(duo)個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)(te)色高等職業(ye)(ye)教育發展之路(lu)，被(bei)譽(yu)為(wei)(wei)中(zhong)國高職教育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深(shen)(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)(chan)教融合(he)，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域；形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng)，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)(wan)善，專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合(he)”，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)(wan)善，專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中外文(wen)圖(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研(yan)究(jiu)室(shi)和學習討論(lun)室(shi)，并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化自覺，強化立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養，大力開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設(she)，開(kai)(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she)，創建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動，受(shou)到學(xue)生喜愛。
