
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領域(yu);形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教育教學(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教育教學(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統,建有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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