
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先進制造(zao)業和(he)(he)現代服務業等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形成了專業設(she)(she)置動態(tai)機制和(he)(he)預警機制。目前學院共設(she)(she)置16個二級學院,專業77個,覆蓋17個專業大類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深化發展的(de)(de)過程,人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)(wei)目標(biao),全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師(shi)研(yan)究室和學(xue)習討論室,并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹人的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略(lve)”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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