
深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深(shen)(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共(gong)設(she)置16個(ge)(ge)二(er)級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培養模式日臻完善,專業與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培養模式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培養模式日臻完善,專業與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利(li)用(yong)區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)(shen)化國際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)交流(liu)合作(zuo),為(wei)深(shen)(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙(xian)洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館。紙質館藏(zang)(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究室和學習討論(lun)室,并開(kai)設了移(yi)動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文化自覺,強化立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實施“文化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文化引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大力(li)開展文化育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文化及高雅文化育人(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
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