
深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教育的院校之一(yi),建(jian)校以來(lai),學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的改革創新精(jing)神,開拓進(jin)取,創造(zao)了中國高(gao)(gao)職(zhi)教育的多個第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在校生,從最初的借用校舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的五(wu)大校區,從默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育發展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)教育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)(ji)制和(he)預警機(ji)(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢(shi),深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)(he)作。在(zai)學生(sheng)交換(huan)、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流合(he)(he)作,為(wei)深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖書、期刊),電子圖書超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。