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深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八(ba)方(fang)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展之路，被譽為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業發展(zhan)，堅持(chi)產(chan)教融合(he)，專業設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業”等戰略(lve)性新興產(chan)業、先進(jin)制(zhi)造(zao)業和(he)現(xian)代(dai)服務業等重(zhong)點發展(zhan)領域；形成了專業設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業大(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過(guo)程(cheng)，人才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)(xue)，每年招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)時(shi)將依據(ju)實際情況對專業進(jin)行(xing)適當調整，并在(zai)部(bu)分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)開始試行(xing)專業大類、專業群招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)，詳(xiang)見深(shen)圳(zhen)職業技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)網(wang)站（文字(zi)鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa)，充分利用區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢(shi)，深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技(ji)術分(fen)館。紙質館藏超過230萬冊(ce)（含中外文圖書、期刊），電子圖書超過100萬冊(ce)，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件(jian)，館內建(jian)(jian)有(you)先進的書籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong)，建(jian)(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動圖書館、圖書館微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺，強(qiang)化(hua)立德(de)樹(shu)人的根(gen)本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培養，大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong)，受到學生喜(xi)愛。
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