深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革(ge)創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教育發(fa)展之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue),每年招生(sheng)(sheng)時將依(yi)據實際情況對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)進行適(shi)當調整,并在(zai)部(bu)分(fen)學(xue)院(yuan)開(kai)始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招生(sheng)(sheng),詳(xiang)見深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)招生(sheng)(sheng)網(wang)站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電子閱(yue)(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
