深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的改革創新精神(shen),開(kai)拓(tuo)進取,創造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最初的借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)(you)美、設施(shi)優(you)(you)良的五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合(he),專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)(da)重大(da)(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大(da)(da)(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)革經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)入,教育(yu)教學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模式改(gai)革,深(shen)入推(tui)進“六個融合(he)”,人(ren)才培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)入,教育(yu)教學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含(han)中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學習討(tao)論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
