深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了(le)一(yi)個(ge)(ge)從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生學習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利(li)用區(qu)域與自身(shen)優(you)勢,深(shen)化國際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流與合(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期(qi)研修等領域與境外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的(de)(de)國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的(de)(de)貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建有(you)多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國(guo)內(nei)率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)(xue)生喜愛。
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