深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地(di)區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)培養模式日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培養模式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)(ge)融合”,人才(cai)培養模式日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充(chong)分(fen)利(li)用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作院校開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)(duo)層次、形式(shi)多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館包(bao)括留仙洞校區(qu)館、西(xi)麗湖校區(qu)館和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學技術分館。紙質(zhi)館藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館內建(jian)有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間(jian)電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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