深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創新(xin)精(jing)神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟(ji)社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教(jiao)融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)(he)作。在(zai)學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與境外(wai)合(he)(he)作院校(xiao)(xiao)開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際交流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交流(liu)與發展做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的(de)書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建(jian)設(she)(she),開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
