
深圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警(jing)機制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷(li)了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程,人才培養(yang)模式日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實(shi)施以(yi)(yi)學生學習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培養(yang)模式改革,深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模式日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開(kai)展了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出(chu)了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館。紙質館藏超(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習(xi)討(tao)論(lun)室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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