深圳職業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校之一(yi),建(jian)校以來(lai),學校始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校生,從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生(sheng)學習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推(tui)進“六(liu)個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。
學校緊(jin)貼市場(chang)辦學,每(mei)年(nian)招生(sheng)(sheng)時將(jiang)依據(ju)實際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)進(jin)行(xing)適當調整,并在部(bu)分學院(yuan)(yuan)開始試(shi)行(xing)專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招生(sheng)(sheng),詳見深圳職業(ye)技術學院(yuan)(yuan)招生(sheng)(sheng)網(wang)站(文(wen)字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國家(jia)發展(zhan)戰略,加快國際化辦學(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國際交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國職業教(jiao)育國際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館包括留仙洞校區館、西麗湖校區館和官龍山校區醫(yi)學(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及(ji)幾(ji)十種數據(ju)庫(ku),多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館微博(bo)與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德(de)樹人的(de)根(gen)本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育人課(ke)程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
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