深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的改革(ge)創新(xin)精神(shen),開拓(tuo)進取(qu),創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個(ge)第(di)一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和產業發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專業設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產業”等(deng)(deng)戰略性新(xin)興產業、先(xian)進制(zhi)造業和現(xian)代服務業等(deng)(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專業設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)(yuan)共設(she)置16個二(er)級學院(yuan)(yuan),專業77個,覆蓋17個專業大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)書超(chao)過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多間(jian)電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學習(xi)討論室,并(bing)開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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