禮射學術沙龍讓我校師生領略射藝精髓

發布：2018-05-18

5月16日下午，由(you)我(wo)(wo)校體育部承辦的禮射學(xue)術(shu)沙龍(long)(long)在西麗湖校區日新樓308火(huo)熱舉行，清華大(da)學(xue)禮學(xue)研(yan)究中心韓冰雪老(lao)師以《禮射——文人之射君(jun)子之爭》的主題講座為(wei)大(da)家(jia)獻上了(le)一(yi)道(dao)傳統(tong)文化(hua)(hua)大(da)餐。本次學(xue)術(shu)沙龍(long)(long)由(you)體育部李金梅主任主持，我(wo)(wo)校參(can)與射藝課程(cheng)及對傳統(tong)文化(hua)(hua)感興(xing)趣的師生參(can)加(jia)。

　　李金梅在講話中說明了舉(ju)辦此次沙龍(long)的(de)目的(de)。她說，體(ti)育部致(zhi)力于堅持將傳(chuan)統文(wen)化與體(ti)育課程相結合，我校射(she)(she)藝(yi)課程，注重對傳(chuan)統禮儀(yi)文(wen)化的(de)學習和理解(jie)，文(wen)化內涵豐富(fu)。此次沙龍(long)，將會使(shi)大家對射(she)(she)藝(yi)課程中的(de)禮射(she)(she)文(wen)化有更深入(ru)的(de)了解(jie)。

　　隨后，韓(han)(han)冰雪老師從傳統(tong)射(she)(she)(she)箭與(yu)(yu)現(xian)代(dai)(dai)射(she)(she)(she)箭的(de)對比(bi)中(zhong)引出弓箭的(de)基本概念，進而(er)(er)旁征博引，詳細闡述了射(she)(she)(she)藝(yi)的(de)起源與(yu)(yu)演變、歷代(dai)(dai)發展、復(fu)興與(yu)(yu)傳承、高(gao)校射(she)(she)(she)藝(yi)課(ke)程的(de)興起與(yu)(yu)推(tui)廣歷程。對中(zhong)國(guo)傳統(tong)禮(li)(li)射(she)(she)(she)寓(yu)教于射(she)(she)(she)和修(xiu)身(shen)之道的(de)文(wen)化內(nei)涵(han)，韓(han)(han)冰雪老師進行(xing)了重點(dian)解讀。他說(shuo)，“禮(li)(li)射(she)(she)(she)不但蘊含了中(zhong)國(guo)古人推(tui)崇的(de)仁、德(de)、禮(li)(li)、忠、孝等行(xing)為規(gui)范(fan)，同時(shi)也(ye)具備于國(guo)進賢、于己(ji)修(xiu)身(shen)、于民(min)教化的(de)重要功能。”他認(ren)為，禮(li)(li)射(she)(she)(she)強(qiang)(qiang)調(diao)進退周還必中(zhong)禮(li)(li)，用禮(li)(li)來規(gui)范(fan)自己(ji)的(de)言行(xing)，用射(she)(she)(she)來強(qiang)(qiang)健(jian)體魄，最終達(da)到君(jun)(jun)(jun)子(zi)(zi)之道仁者(zhe)之道。正(zheng)如王陽明所言“君(jun)(jun)(jun)子(zi)(zi)之學于射(she)(she)(she)，以存其心(xin)(xin)也(ye)。是故(gu)(gu)心(xin)(xin)端則(ze)體正(zheng)；心(xin)(xin)敬(jing)則(ze)容肅；心(xin)(xin)平則(ze)氣舒；心(xin)(xin)專則(ze)視(shi)審；心(xin)(xin)通故(gu)(gu)時(shi)而(er)(er)理；心(xin)(xin)純故(gu)(gu)讓而(er)(er)恪(ke)；心(xin)(xin)宏故(gu)(gu)勝而(er)(er)不張，負而(er)(er)不弛(chi)；七者(zhe)備而(er)(er)君(jun)(jun)(jun)子(zi)(zi)之德(de)成”。禮(li)(li)射(she)(she)(she)所強(qiang)(qiang)調(diao)的(de)正(zheng)心(xin)(xin)正(zheng)德(de)，修(xiu)身(shen)修(xiu)德(de)，與(yu)(yu)我們現(xian)今立德(de)樹人的(de)目標是高(gao)度吻合(he)的(de)。

　　講座結束后，在場師生(sheng)與(yu)(yu)韓冰雪(xue)老師圍繞高(gao)職院校射(she)藝(yi)課程的(de)(de)開(kai)設、射(she)藝(yi)與(yu)(yu)禪(chan)道、中(zhong)小學校射(she)藝(yi)課程的(de)(de)推(tui)廣等問(wen)題進行(xing)了研討與(yu)(yu)交流。有學生(sheng)提出射(she)藝(yi)與(yu)(yu)禪(chan)道關(guan)系的(de)(de)問(wen)題，還(huan)有學生(sheng)提出目前射(she)藝(yi)課程在中(zhong)小學校中(zhong)的(de)(de)推(tui)廣僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)作為一種簡單(dan)的(de)(de)興趣愛好(hao)在開(kai)展(zhan)，對射(she)藝(yi)的(de)(de)文化內涵挖掘和傳承不夠。韓冰雪(xue)老師都(dou)進行(xing)了一一詳(xiang)細的(de)(de)解答。他始終認為，禮(li)射(she)對人的(de)(de)教化功能是潛移(yi)默化的(de)(de)，只要堅持(chi)習射(she)，禮(li)射(she)的(de)(de)文化內涵將會(hui)得到(dao)傳承和發揚。

　　隨(sui)著傳統(tong)文(wen)化的(de)不(bu)斷(duan)普(pu)及和深入(ru)，未來將會有越來越多的(de)學(xue)生將走進射藝(yi)課堂，參(can)與到傳統(tong)文(wen)化的(de)學(xue)習和推廣(guang)中來。

　　(體育部潘(pan)磊）

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