深圳職(zhi)業技術學(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會(hui)和(he)(he)產業發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業設置緊貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產業”等戰略性(xing)新興產業、先進制(zhi)造業和(he)(he)現代服(fu)務(wu)業等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業設置動態機(ji)(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業大類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設(she)世界(jie)一(yi)流職業(ye)院校(xiao)(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)(cai)培養模式改(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊貼(tie)市場辦(ban)學,每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據(ju)實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適當調(diao)整,并在部分學院(yuan)開(kai)始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)(sheng),詳見(jian)深圳職業(ye)(ye)技術學院(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)網(wang)站(文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用(yong)區域(yu)與自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間電(dian)(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi),并開(kai)設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及書香校園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
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