深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創建于1993年,是國內(nei)最早(zao)獨(du)立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精(jing)神,開(kai)拓進(jin)取,創造了中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)(yi)條中國特色高等職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽為中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共設(she)置16個二(er)級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)才培養模式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革,實(shi)施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培養模式(shi)(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養模式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)作院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校圖書(shu)館包括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校區館、西麗湖校區館和官龍(long)山校區醫(yi)學技術分館。紙(zhi)質館藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究室和學習討論(lun)室,并開設了移動(dong)(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀(du)者互動(dong)(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛。