
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領域(yu);形(xing)成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分(fen)利用(yong)區(qu)域與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先大(da)(da)力倡導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養,大(da)(da)力開(kai)(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建(jian)(jian)設,開(kai)(kai)展書院及書香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜愛(ai)。
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