深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深化(hua)發展的過程,人(ren)(ren)才培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建設(she)世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目標(biao),全面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才培養模式改(gai)革(ge),深入推進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博(bo)與(yu)(yu)微(wei)(wei)信,加強(qiang)與(yu)(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力(li)(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書院及書香校園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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