深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的多個第一。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷了一個從探索起步到逐漸深化發(fa)展的(de)(de)過(guo)程,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改革更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改革,深入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改革更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學校圖書館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖書、期(qi)刊),電子(zi)圖書超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國(guo)內率(lv)先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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