
深圳職(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)院創建于(yu)1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)(wei)天(tian)下(xia)先(xian)”的改革創新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創造了中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu),被(bei)譽為(wei)(wei)中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養模式日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外(wai)合作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)(dian)子圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間(jian)電(dian)(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院及(ji)(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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