深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學院創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天(tian)下(xia)先”的改(gai)革創新精神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)國高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等職業(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域與自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館內建有(you)先進(jin)的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化自覺,強(qiang)化立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。