
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)院(yuan)校之(zhi)一,建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創新精神(shen),開拓進取(qu),創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在(zai)校生,從最初的(de)借用校舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共設(she)(she)置16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深職院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了(le)一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深化發展的(de)(de)過程,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課(ke)程改革更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來,深職院(yuan)(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改革,深入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課(ke)程改革更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學步伐(fa),充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜(xi)愛。
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