深圳(zhen)職業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的改(gai)革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等職業教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形(xing)成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培養(yang)模式日臻完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五(wu)”以來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模式日臻完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與自(zi)身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作院校(xiao)開展了(le)(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展做出(chu)了(le)(le)一(yi)定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。