深圳職業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目(mu)前學院共設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設(she)世(shi)界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作。在學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書超(chao)(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據(ju)庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進(jin)的(de)書籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化自覺(jue),強(qiang)化立(li)德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文化育人(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先(xian)大(da)(da)力(li)倡導(dao)和(he)實(shi)施文化引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)(da)力(li)開(kai)展(zhan)文化育人(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化及(ji)高雅(ya)文化育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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