
深圳職業技術學院創(chuang)(chuang)(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早(zao)獨立舉辦高等職業技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)(chuang)造了中國高職教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學生到如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特(te)色高等職業教(jiao)育發(fa)展之路(lu),被(bei)譽為中國高職教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前學(xue)(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過(guo)程,人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效為導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐(fa),充分(fen)利用區(qu)域(yu)與自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合(he)(he)(he)作。在學生交換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)(he)作院校開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)(he)作,為深圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與發(fa)展做出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖書、期刊),電子圖書超過100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀者互動(dong)。
學校以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本(ben)任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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