深圳職業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職業(ye)技術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先(xian)”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職教育(yu)的多個第(di)一(yi)。從首(shou)屆59名學生到如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等職業(ye)教育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和產業發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產業、先進制(zhi)造業和現代服務業等重點發(fa)展領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷(li)了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人才培(pei)(pei)養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培(pei)(pei)養模式改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人才培(pei)(pei)養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue),每年(nian)招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據實際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)進行(xing)適當調整,并在部分學(xue)(xue)院開(kai)始試行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng),詳見深圳職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)(sheng)網站(文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出(chu)了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人才(cai)培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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