
深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是(shi)國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改(gai)革創新精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特色(se)高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經(jing)濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探(tan)索起步到逐(zhu)漸(jian)深化發展(zhan)的過程,人才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。進入(ru)“十三五(wu)”以來,深職院以建設世界一流職業(ye)院校為目標,全(quan)面深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學步伐(fa),充(chong)分(fen)利用區域(yu)與自身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流與發(fa)展做(zuo)出(chu)了(le)一(yi)定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校區(qu)館、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館和官龍(long)山校區(qu)醫(yi)學技術分館。紙質館藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料(liao)48000多(duo)件(jian),館內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習(xi)討論室,并開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微博(bo)與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施文化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開展文化(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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