支教師生與孩子們幸福合影。

    日前，我校一場以“情系禮士、逐夢飛翔”為主題的精準扶貧活動——首屆科技文化節在河源市和平縣禮士鎮正如火如荼的進行。由校團委、傳播學院、醫護學院110名師生組成的首批“啟明星”支教團隊，為貧困山區的孩子們帶去了一場文化盛宴。

　　在為期(qi)一周的(de)時間里，禮(li)士(shi)鎮下澗村及(ji)周邊行(xing)政村160余名中小學生接受了安全教育、科技傳播、戶外拓展、團隊素質提升等多元化的特色課程，這樣的活動在深職院并不鮮見，“我們就是希望通過文化支教、社會調研、志愿服務等方式為貧困地區傳播先進文化、提供人才支持、最終精準提高貧困地區學生的素質。”校團委書記張鋒興表示。

　　青春(chun)建(jian)功 雙城一夢

　　暑期三下鄉(xiang)可謂(wei)是(shi)我校歷年學(xue)生社(she)會實踐活動的一道“例牌(pai)(pai)菜(cai)(cai)”。但是(shi)，從(cong)去(qu)年開(kai)始(shi)，在學(xue)校和駐村工(gong)(gong)作隊共同努力下，以星(xing)火青(qing)春(chun)精準(zhun)扶貧(pin)助力小組(zu)為(wei)代表的學(xue)生社(she)會實踐團(tuan)隊，著眼于新時期精準(zhun)扶貧(pin)工(gong)(gong)作，既發揮了(le)特區大學(xue)生優(you)勢(shi)，又為(wei)扶貧(pin)注入了(le)新的血(xue)液，讓(rang)這道“例牌(pai)(pai)菜(cai)(cai)”逐漸(jian)成為(wei)“招牌(pai)(pai)菜(cai)(cai)”，甚至(zhi)“特色菜(cai)(cai)”，贏得當地村民的好口碑。

　　我校(xiao)(xiao)在(zai)(zai)和平縣開展大學生(sheng)(sheng)社會實踐(jian)活動(dong)已有十余年的(de)歷史。今年，學校(xiao)(xiao)社會實踐(jian)活動(dong)突出(chu)精準(zhun)文化扶貧，在(zai)(zai)派(pai)出(chu)的(de)百余名優秀師(shi)生(sheng)(sheng)團隊中，既有行(xing)業內較有影響力(li)的(de)專家老師(shi)，也有該專業領域品學兼優的(de)在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)大學生(sheng)(sheng)，活動(dong)更(geng)多以(yi)豐(feng)富(fu)留守(shou)兒童的(de)暑期生(sheng)(sheng)活，關愛貧困(kun)生(sheng)(sheng)心理為(wei)側重點，為(wei)精準(zhun)扶貧加入了更(geng)多文化的(de)元素(su)和亮點。“特色實踐活動(dong)一(yi)定能(neng)讓精準文化幫扶更(geng)加有效。”傳(chuan)播學院活動負責(ze)人(ren)欣然表示(shi)。

　　播種文化 筑夢鄉村(cun)

孩子們興致勃勃地上著繪畫課。

　　本著既(ji)(ji)要(yao)(yao)“輸血”更要(yao)(yao)“造血”，既(ji)(ji)要(yao)(yao)“送文化”更要(yao)(yao)“種文化”的(de)原則，學校(xiao)本次下澗村科技(ji)文(wen)化節經過充(chong)分調研，開(kai)(kai)設(she)的(de)科技(ji)文(wen)化活(huo)動直擊禮士鎮(zhen)及下澗村中小學的(de)痛(tong)點(dian)，找(zhao)到(dao)孩子(zi)們(men)喜聞樂見的(de)興奮點(dian)。由(you)(you)傳播師生(sheng)(sheng)組(zu)成(cheng)(cheng)的(de)“時鳴春澗中”支教隊伍，開(kai)(kai)展(zhan)了(le)孩子(zi)們(men)喜歡攝影藝(yi)術、繪畫(hua)、籃(lan)球足(zu)球運動等培訓；由(you)(you)醫護師生(sheng)(sheng)組(zu)成(cheng)(cheng)的(de)“關愛健(jian)康、情系山(shan)區”筑夢啟航團隊，讓孩子(zi)們(men)更多了(le)解急救、日常衛生(sheng)(sheng)與(yu)護理(li)、安(an)全等知識技(ji)能；校團委、校藝(yi)術團、本科生(sheng)(sheng)聯(lian)誼會、學生(sheng)(sheng)信息中心等組(zu)成(cheng)(cheng)的(de)團隊，則(ze)帶來了(le)現(xian)代舞、音(yin)樂、手語等豐富多彩的(de)表(biao)演(yan)，寓(yu)教于樂。還有老鷹抓小雞、123木頭人等各(ge)種小游戲，讓(rang)特區的大學生們和(he)山區孩子們在玩(wan)耍中(zhong)“破冰”……這些(xie)既接地(di)氣又新穎的教學方式讓(rang)孩子們耳目一新。

“學習攝影好開心呢！”　

“看我如何精準投籃！”

   “這樣(yang)的培(pei)訓(xun)班很(hen)(hen)新鮮、很(hen)(hen)好(hao)玩，不但學到了(le)很(hen)(hen)多安全科技小(xiao)知(zhi)識，而且讓(rang)我(wo)的暑期不再只(zhi)有電視(shi)和(he)(he)作業那么(me)單調，真希望以后年(nian)年(nian)暑假都有這樣(yang)的節目相伴。”禮士鎮中心(xin)小(xiao)學四年(nian)級學生(sheng)謝妃玲(ling)興奮地說道。剛剛在基地里過完生(sheng)日的深(shen)職院(yuan)學生(sheng)支教骨(gu)干黃(huang)毓銳(rui)表(biao)示，他在支教中目睹了(le)山區孩子從(cong)害羞到能夠自信的站在講臺大聲說話的蛻變，相信良好(hao)學習(xi)習(xi)慣的養成、陽(yang)光(guang)心(xin)態的培(pei)養，一(yi)定能在他們幼小(xiao)的心(xin)靈里播種希望的種子，未來(lai)用(yong)知(zhi)識改變自己的命運和(he)(he)人(ren)生(sheng)。

　　在深職院駐下澗村精準扶貧工作隊隊長、化生學院副院長李永紅陪同下，深圳駐和平縣精準扶貧精準脫貧工作組科長、和平縣委組織部副部長何東輝，禮士鎮黨委副書記徐春泉、禮士鎮下澗村駐村第一書記林國旗等觀摩了科技文化節活動。何東輝說，下澗村首屆科技文化節活動挖掘影響經濟發展表象下的深層次文化根源，以提升文化素質為切入點，著眼于學生固有習慣、心態及價值理念的解構與重構，傳授新知識、新文化、新觀念和實用科技，將對和平縣精準扶貧、精準脫貧起到積極的推動和借鑒作用。

　　構建模式 精準發力

　　以校團委“啟明星”支教團隊為依托的科技文化節活動只是我校舉全院之力深耕和平縣下澗村駐村精準扶貧土地，在文化教育扶貧方面的冰山一角。2016年5月以來，為落實黨中央、國務院精準扶貧戰略部署和教育部“教育脫貧攻堅‘十三五’規劃”、“職成教脫貧攻堅‘百千萬’行動”, 學校按照深圳市委市政府的扶貧工作部署，從貧困群眾的需要出發，以激發內生動力、增強造血能力為核心，以推進產業、安居、保障、基礎設施四大工程為重點，因地制宜，因戶施策，通過生活扶貧、教育扶貧、產業扶貧等一系列扶貧舉措，開展了大量的工作，初步構建了政校村企四方聯動的精準扶貧工作模式，探索形成了精準扶貧工作長效機制，取得了顯著成效。

（化生(sheng)學院(yuan) 馮金軍 校團委 彭莉(li)莉(li)/文 朱文博(bo)/圖(tu)）