支教師生與孩子們幸福合影。

    日前，我校一場以“情系禮士、逐夢飛翔”為主題的精準扶貧活動——首屆科技文化節在河源市和平縣禮士鎮正如火如荼的進行。由校團委、傳播學院、醫護學院110名師生組成的首批“啟明星”支教團隊，為貧困山區的孩子們帶去了一場文化盛宴。

　　在為期一周的時間里，禮士鎮下(xia)澗(jian)村及周邊行政村160余名中小學生接受了安全教育、科技傳播、戶外拓展、團隊素質提升等多元化的特色課程，這樣的活動在深職院并不鮮見，“我們就是希望通過文化支教、社會調研、志愿服務等方式為貧困地區傳播先進文化、提供人才支持、最終精準提高貧困地區學生的素質。”校團委書記張鋒興表示。

　　青春建功 雙城一夢

　　暑期(qi)三下鄉(xiang)可謂是我校歷年學生社會實踐(jian)活(huo)動(dong)的(de)(de)一道(dao)“例(li)牌菜”。但是，從(cong)去年開(kai)始，在學校和(he)駐村工作(zuo)隊(dui)共同努力下，以星火(huo)青(qing)春精準扶貧助力小(xiao)組為代表的(de)(de)學生社會實踐(jian)團隊(dui)，著(zhu)眼于(yu)新(xin)時(shi)期(qi)精準扶貧工作(zuo)，既(ji)發(fa)揮了(le)特(te)(te)區大學生優(you)勢，又為扶貧注入了(le)新(xin)的(de)(de)血液，讓這(zhe)道(dao)“例(li)牌菜”逐(zhu)漸成(cheng)為“招牌菜”，甚至“特(te)(te)色菜”，贏得當地村民的(de)(de)好口碑。

　　我(wo)校(xiao)在和平縣開展大(da)學(xue)生(sheng)社會(hui)實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)已有十(shi)余(yu)年的(de)(de)(de)歷史。今年，學(xue)校(xiao)社會(hui)實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)突(tu)出精準文化扶貧，在派出的(de)(de)(de)百(bai)余(yu)名優秀師生(sheng)團隊中，既有行業內較有影響(xiang)力(li)的(de)(de)(de)專(zhuan)家(jia)老師，也(ye)有該(gai)專(zhuan)業領域品學(xue)兼優的(de)(de)(de)在校(xiao)大(da)學(xue)生(sheng)，活(huo)動(dong)更多(duo)以豐富留守兒童的(de)(de)(de)暑期生(sheng)活(huo)，關愛貧困生(sheng)心理(li)為(wei)側重(zhong)點(dian)，為(wei)精準扶貧加入(ru)了(le)更多(duo)文化的(de)(de)(de)元(yuan)素和亮點(dian)。“特色實踐(jian)活動一定(ding)能讓(rang)精準文化幫扶(fu)更加有效。”傳播學院活動(dong)負責人欣(xin)然表示。

　　播(bo)種文(wen)化 筑夢(meng)鄉村

孩子們興致勃勃地上著繪畫課。

　　本著(zhu)既要(yao)“輸血”更要(yao)“造血”，既要(yao)“送文化”更要(yao)“種文化”的原則，學校本次下(xia)澗(jian)村(cun)科(ke)技文化節經過充分調研，開設的科(ke)技文化活動直擊禮士鎮及(ji)下(xia)澗(jian)村(cun)中(zhong)(zhong)小學的痛點(dian)，找到孩(hai)子們(men)喜(xi)聞(wen)樂(le)見的興奮點(dian)。由傳播師生(sheng)組(zu)(zu)(zu)成(cheng)的“時鳴春澗(jian)中(zhong)(zhong)”支(zhi)教(jiao)隊(dui)(dui)伍(wu)，開展了孩(hai)子們(men)喜(xi)歡攝影藝術(shu)、繪(hui)畫、籃球足(zu)球運動等培訓；由醫護師生(sheng)組(zu)(zu)(zu)成(cheng)的“關愛健康、情系山區”筑夢啟航(hang)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)，讓孩(hai)子們(men)更多(duo)(duo)了解急救、日(ri)常(chang)衛生(sheng)與護理、安全等知識技能；校團(tuan)(tuan)委、校藝術(shu)團(tuan)(tuan)、本科(ke)生(sheng)聯(lian)誼(yi)會、學生(sheng)信息中(zhong)(zhong)心等組(zu)(zu)(zu)成(cheng)的團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)，則帶來了現代舞、音樂(le)、手語(yu)等豐富多(duo)(duo)彩的表演，寓教(jiao)于樂(le)。還(huan)有老鷹抓小雞、123木頭(tou)人等(deng)各(ge)種小游戲，讓特區(qu)的大學(xue)生(sheng)們(men)和(he)山區(qu)孩子們(men)在玩耍(shua)中(zhong)“破冰”……這些既(ji)接(jie)地氣又(you)新穎的教學(xue)方式讓孩子們(men)耳目一新。

“學習攝影好開心呢！”　

“看我如何精準投籃！”

   “這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)培訓(xun)班很(hen)新鮮、很(hen)好(hao)玩(wan)，不但學(xue)(xue)到了很(hen)多(duo)安全科技小知(zhi)識(shi)，而且讓我的(de)(de)(de)暑期不再只(zhi)有(you)(you)電視(shi)和作(zuo)業(ye)那么單調(diao)，真希望以(yi)后年(nian)年(nian)暑假都(dou)有(you)(you)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)節目(mu)相伴。”禮士鎮中心(xin)小學(xue)(xue)四年(nian)級學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)謝妃(fei)玲(ling)興奮地說(shuo)道。剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)在(zai)基地里(li)過(guo)完生(sheng)(sheng)日(ri)的(de)(de)(de)深(shen)職院學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)支教(jiao)骨(gu)干黃毓(yu)銳(rui)表(biao)示，他在(zai)支教(jiao)中目(mu)睹了山區孩子(zi)從(cong)害(hai)羞到能夠(gou)自(zi)(zi)信(xin)的(de)(de)(de)站在(zai)講臺(tai)大聲說(shuo)話的(de)(de)(de)蛻變(bian)，相信(xin)良(liang)好(hao)學(xue)(xue)習習慣的(de)(de)(de)養成、陽光(guang)心(xin)態的(de)(de)(de)培養，一定能在(zai)他們幼小的(de)(de)(de)心(xin)靈里(li)播(bo)種希望的(de)(de)(de)種子(zi)，未(wei)來用知(zhi)識(shi)改變(bian)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)命運(yun)和人生(sheng)(sheng)。

　　在深職院駐下澗村精準扶貧工作隊隊長、化生學院副院長李永紅陪同下，深圳駐和平縣精準扶貧精準脫貧工作組科長、和平縣委組織部副部長何東輝，禮士鎮黨委副書記徐春泉、禮士鎮下澗村駐村第一書記林國旗等觀摩了科技文化節活動。何東輝說，下澗村首屆科技文化節活動挖掘影響經濟發展表象下的深層次文化根源，以提升文化素質為切入點，著眼于學生固有習慣、心態及價值理念的解構與重構，傳授新知識、新文化、新觀念和實用科技，將對和平縣精準扶貧、精準脫貧起到積極的推動和借鑒作用。

　　構建模式 精準發力

　　以校團委“啟明星”支教團隊為依托的科技文化節活動只是我校舉全院之力深耕和平縣下澗村駐村精準扶貧土地，在文化教育扶貧方面的冰山一角。2016年5月以來，為落實黨中央、國務院精準扶貧戰略部署和教育部“教育脫貧攻堅‘十三五’規劃”、“職成教脫貧攻堅‘百千萬’行動”, 學校按照深圳市委市政府的扶貧工作部署，從貧困群眾的需要出發，以激發內生動力、增強造血能力為核心，以推進產業、安居、保障、基礎設施四大工程為重點，因地制宜，因戶施策，通過生活扶貧、教育扶貧、產業扶貧等一系列扶貧舉措，開展了大量的工作，初步構建了政校村企四方聯動的精準扶貧工作模式，探索形成了精準扶貧工作長效機制，取得了顯著成效。

（化(hua)生(sheng)學(xue)院 馮金軍 校團(tuan)委(wei) 彭(peng)莉莉/文 朱(zhu)文博(bo)/圖）