賈興東校長在大會作主題發言

會議現場。

　　7月13日(ri)(ri)-14日(ri)(ri)，全省高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)工作會(hui)(hui)議在(zai)順德召(zhao)開。此次會(hui)(hui)議的(de)主(zhu)要(yao)任(ren)務是，貫徹落實習近平總書記“四個(ge)(ge)堅持、三個(ge)(ge)支撐、兩個(ge)(ge)走在(zai)前列”重要(yao)批示和(he)省委第(di)十二(er)次黨代會(hui)(hui)精神，分析我省高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)面臨(lin)的(de)新形勢，深入探討推進高(gao)職(zhi)(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)改革與發(fa)展(zhan)的(de)新思(si)路、新舉(ju)措。會(hui)(hui)議由廣東省教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳(ting)主(zhu)辦(ban)，順德職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院承(cheng)辦(ban)。教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與成人教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)司(si)高(gao)職(zhi)(zhi)發(fa)展(zhan)處處長(chang)林宇，廣東省教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳(ting)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)與終(zhong)身(shen)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)處處長(chang)陳(chen)亞林、調研員吳(wu)艷(yan)玲，佛山市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)局副(fu)局長(chang)徐旭雁(yan)等(deng)出席了(le)會(hui)(hui)議。我校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)賈興東、副(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)馬曉明與160余位全省高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)、主(zhu)管教(jiao)(jiao)學(xue)副(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)參加了(le)會(hui)(hui)議。會(hui)(hui)議由吳(wu)艷(yan)玲主(zhu)持。

賈興東校長作主題發言。

　　會(hui)上，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、順(shun)德職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、廣(guang)(guang)州番禺(yu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、廣(guang)(guang)東交通(tong)(tong)(tong)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、廣(guang)(guang)東建設職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、廣(guang)(guang)州城建職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)等6所(suo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長和廣(guang)(guang)東恒基金屬制品實(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)有(you)限公司董事(shi)長作(zuo)經(jing)(jing)驗(yan)介紹。賈(jia)興(xing)東以(yi)《服(fu)務(wu)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，爭(zheng)創世界(jie)(jie)一(yi)(yi)(yi)流》為題(ti)，介紹了(le)我(wo)校(xiao)(xiao)的辦學(xue)實(shi)(shi)踐與(yu)思考(kao)。他(ta)說(shuo)，我(wo)校(xiao)(xiao)經(jing)(jing)過(guo)(guo)近25年的探索與(yu)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，形(xing)成(cheng)了(le)自(zi)身辦學(xue)特色與(yu)經(jing)(jing)驗(yan)：一(yi)(yi)(yi)是(shi)圍繞產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)鏈部署專業(ye)(ye)(ye)(ye)鏈、開(kai)發(fa)(fa)(fa)(fa)課程(cheng)鏈，優化(hua)人才供給，深(shen)(shen)(shen)化(hua)體制機制改(gai)革，激發(fa)(fa)(fa)(fa)辦學(xue)活力(li)，在(zai)服(fu)務(wu)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)大局中(zhong)深(shen)(shen)(shen)化(hua)了(le)改(gai)革創新。二是(shi)通(tong)(tong)(tong)過(guo)(guo)服(fu)務(wu)世界(jie)(jie)一(yi)(yi)(yi)流企業(ye)(ye)(ye)(ye)提(ti)升(sheng)人才培(pei)養質量，通(tong)(tong)(tong)過(guo)(guo)服(fu)務(wu)中(zhong)小微企業(ye)(ye)(ye)(ye)提(ti)升(sheng)技(ji)(ji)術(shu)(shu)研發(fa)(fa)(fa)(fa)和技(ji)(ji)術(shu)(shu)服(fu)務(wu)能力(li)，在(zai)服(fu)務(wu)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)企業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)中(zhong)提(ti)升(sheng)了(le)辦學(xue)水平。三是(shi)通(tong)(tong)(tong)過(guo)(guo)服(fu)務(wu)市民(min)提(ti)升(sheng)社(she)會(hui)服(fu)務(wu)能力(li)，通(tong)(tong)(tong)過(guo)(guo)對口幫扶(fu)發(fa)(fa)(fa)(fa)揮輻射帶動(dong)作(zuo)用，在(zai)服(fu)務(wu)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)民(min)生需求中(zhong)凸顯了(le)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)特色。四是(shi)通(tong)(tong)(tong)過(guo)(guo)加強與(yu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)國際(ji)組織合作(zuo)、聯合發(fa)(fa)(fa)(fa)起成(cheng)立“一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路(lu)”職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)聯盟、加快推(tui)動(dong)跨境辦學(xue)等，在(zai)服(fu)務(wu)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)雙向開(kai)放中(zhong)拓展(zhan)(zhan)了(le)合作(zuo)空間。賈(jia)興(xing)東指出，學(xue)校(xiao)(xiao)確定了(le)未來發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)“三個(ge)服(fu)務(wu)、五個(ge)定位、一(yi)(yi)(yi)個(ge)率先”戰略目標(biao)，將通(tong)(tong)(tong)過(guo)(guo)實(shi)(shi)施(shi)“九大一(yi)(yi)(yi)流行動(dong)計劃”，將我(wo)校(xiao)(xiao)建設成(cheng)為中(zhong)國特色、世界(jie)(jie)一(yi)(yi)(yi)流的職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)，為世界(jie)(jie)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)貢獻“深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)模式”。

　　林宇分(fen)享了對高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育未(wei)來發展(zhan)的(de)思考(kao)。他(ta)指出，高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育近(jin)年(nian)來發展(zhan)快，影響大(da)。在未(wei)來發展(zhan)中(zhong)，高(gao)職(zhi)(zhi)院校要正確認識高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育在高(gao)等教(jiao)(jiao)育和職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育中(zhong)的(de)地位和作用。要在服務(wu)當地經濟社會和行業(ye)發展(zhan)中(zhong)，準(zhun)確把(ba)握需求，精準(zhun)對接需求。廣東要把(ba)握當前發展(zhan)的(de)良好(hao)機(ji)遇(yu)，加(jia)強省級統籌，樹立高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)高(gao)峰和品牌。此外，還要結合(he)《高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育創新發展(zhan)行動計劃（2015-2018年(nian)）》，深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革。

　　陳亞林轉達了省教育(yu)(yu)(yu)廳(ting)(ting)景李虎廳(ting)(ting)長對全(quan)省高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)期(qi)望，并對我(wo)省高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)未(wei)來發展(zhan)做出部署(shu)。會議(yi)指出，今(jin)后一(yi)段時期(qi)，要以習近(jin)平總書記重要批(pi)示(shi)為統(tong)領(ling)，推(tui)動(dong)我(wo)省高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)改革發展(zhan)。要把思想(xiang)和行動(dong)統(tong)一(yi)到省委省政府的(de)(de)戰略部署(shu)上(shang)(shang)來，推(tui)動(dong)我(wo)省高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)再上(shang)(shang)新臺階。圍(wei)繞全(quan)省教育(yu)(yu)(yu)系統(tong)“爭先進、當標(biao)本(ben)、建(jian)(jian)高(gao)(gao)地”中(zhong)心工(gong)作(zuo)，以分(fen)類指導為重點，以新一(yi)輪高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)創新強校工(gong)程為總抓手，全(quan)面對接國家和省各項建(jian)(jian)設(she)任務，大力加強創新創業教育(yu)(yu)(yu)，把好方向、加大投入、優化(hua)結構、產教融(rong)合，打(da)造高(gao)(gao)地、辦出特(te)色、強化(hua)治理、構建(jian)(jian)體系，建(jian)(jian)設(she)廣東高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)高(gao)(gao)地。

　　（辦公室(shi) 杜森(sen)/文(wen)、圖）