深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院創建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最早獨(du)立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創新(xin)精神,開拓進(jin)取,創造了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育發(fa)展之路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二(er)級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)(de)教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人(ren)(ren)才培養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職業(ye)(ye)(ye)院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才培養模式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才培養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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