
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了(le)(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞(wen)到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)(le)一條中國特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角地(di)區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分利用(yong)區域與自(zi)身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域與境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交流合作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流與發展做出(chu)了(le)一定(ding)的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人的根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡(chang)導和(he)實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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