深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了(le)一個從探(tan)索起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建設(she)世界一流職業院校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境外(wai)合作(zuo)院校開(kai)展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在(zai)國內率(lv)先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校園建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩(cai)的校園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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