深圳職業(ye)技(ji)術學院創建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了(le)中國高(gao)職教育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特(te)(te)色高(gao)等職業(ye)教育(yu)發(fa)展之路,被譽為中國高(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)等重點發展(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以來(lai),深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深化(hua)發展的(de)過(guo)程,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深職院(yuan)以建設世(shi)界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣國家(jia)發展戰略,加(jia)快國際化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國際教育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國職業教育(yu)(yu)國際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出(chu)了(le)一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖書、期(qi)刊),電(dian)子圖書超過(guo)(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的(de)書籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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