
深(shen)圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨(du)立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)等職業技(ji)術(shu)教育的院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的改革創新精神,開拓進取,創造了中國高(gao)(gao)職教育的多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初(chu)的借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色高(gao)(gao)等職業教育發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職教育的“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經(jing)濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域(yu);形成了(le)專業(ye)(ye)設置動(dong)態機制和(he)預(yu)警機制。目前(qian)學院(yuan)共設置16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深職院的教育教學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探(tan)索(suo)起(qi)步(bu)到逐漸(jian)深化發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深入(ru),教育教學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深職院以建設世界一流職業院校為(wei)目標,全面深化教育教學(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改革(ge),深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深入(ru),教育教學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交流與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交流合(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人才(cai)培養(yang),大(da)力(li)開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)育人課程建設,開(kai)(kai)展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛。