
深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)新(xin)精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)(yi)(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中國特色(se)高等職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為中國高職(zhi)教育(yu)的“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流(liu)職業院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革,實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式改革,深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)(xue),每年(nian)招(zhao)(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實際情(qing)況對專(zhuan)(zhuan)業進行適當調(diao)整,并在部分學(xue)(xue)院開始試行專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群招(zhao)(zhao)生(sheng),詳(xiang)見深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網(wang)站(文(wen)字鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論(lun)室,并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
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