
深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)(ye)技術教育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了中國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職業(ye)(ye)教育發(fa)展之路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社(she)會和產(chan)業發(fa)(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業、先進制(zhi)造業和現代服務業等重(zhong)點發(fa)(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的教育教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教育教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐(fa),充分利(li)用區(qu)域(yu)與自身(shen)優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校區(qu)(qu)(qu)館、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)(qu)(qu)館和官龍山校區(qu)(qu)(qu)醫(yi)學技術分(fen)館。紙質館藏(zang)(zang)超過230萬冊(ce)(ce)(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)培養,大力(li)(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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