督察組與留學生進行座談。

　　受教(jiao)育(yu)部(bu)委托，9月(yue)26日上午，原(yuan)天(tian)津醫科(ke)大學(xue)國際教(jiao)育(yu)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)長郭鳳林(lin)教(jiao)授(shou)及(ji)(ji)南京航(hang)空航(hang)天(tian)大學(xue)國際教(jiao)育(yu)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)長金泉元教(jiao)授(shou)在深圳市(shi)教(jiao)育(yu)局職(zhi)業與終身教(jiao)育(yu)處副巡視(shi)員(yuan)馮迪新的陪同下訪問我校(xiao)，督察我校(xiao)留學(xue)生招生及(ji)(ji)管理工作。黨委書記陳秋明、副校(xiao)長李(li)月(yue)、外事處相關領導(dao)及(ji)(ji)工作人員(yuan)出席了(le)座(zuo)談會。

　　李月(yue)代表我校(xiao)對(dui)專(zhuan)家(jia)組的到來表示(shi)熱烈(lie)歡迎，并向初次(ci)到訪(fang)我校(xiao)的兩位(wei)專(zhuan)家(jia)簡要介(jie)紹了(le)學校(xiao)的情況。此次(ci)督(du)察主要分為(wei)四個環節(jie)：情況匯報、與(yu)留學生(sheng)座談、查(cha)閱(yue)相關資料(liao)及意見反饋。

　　首先，外事處處長趙繼政結合教(jiao)育部(bu)、外交部(bu)通知要求，從辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)發展(zhan)狀況、招生(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作、管(guan)(guan)理(li)工(gong)(gong)作、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作及(ji)(ji)目前(qian)存在(zai)的問(wen)題、整改措施等(deng)幾個(ge)方面匯報了我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)來(lai)華留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)和管(guan)(guan)理(li)工(gong)(gong)作概況。他說，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)于2004年開始(shi)招收(shou)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)主要以(yi)短期進修生(sheng)(sheng)及(ji)(ji)交換生(sheng)(sheng)為主。我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的漢(han)語(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)別具(ju)特色，不僅(jin)貼合HSK考點及(ji)(ji)商務漢(han)語(yu)(yu)，同時在(zai)日常(chang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中，融入中華文化課程及(ji)(ji)語(yu)(yu)言實(shi)踐活動(dong)。良好的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量、規范的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)管(guan)(guan)理(li)及(ji)(ji)豐富的校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化活動(dong)，讓我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的漢(han)語(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)口碑相(xiang)傳(chuan)。發展(zhan)至今天，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)目前(qian)共有來(lai)自(zi)31個(ge)國(guo)家近100名國(guo)際留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，其中70%來(lai)自(zi)于“一帶一路”沿線國(guo)家。

　　隨后，專家(jia)組與我校4名留(liu)學(xue)生代表座(zuo)談，了(le)解學(xue)生的(de)課堂教學(xue)、日常(chang)生活(huo)及心理(li)健康(kang)等方(fang)面。留(liu)學(xue)生們用(yong)漢(han)語回答專家(jia)組的(de)提(ti)問(wen)，均表示(shi)非(fei)(fei)常(chang)滿(man)意(yi)目前在(zai)校生活(huo)，老師們教學(xue)水(shui)平高，而且(qie)在(zai)課余時間也非(fei)(fei)常(chang)關(guan)心同(tong)學(xue)們的(de)生活(huo)，還一再叮囑大家(jia)要注意(yi)安(an)全。中秋節快到(dao)了(le)，學(xue)校專門(men)為留(liu)學(xue)生準備了(le)月(yue)餅制作(zuo)體驗課程，同(tong)學(xue)們都感到(dao)非(fei)(fei)常(chang)興奮。

　　座談后，兩位專家查閱了(le)我校(xiao)來(lai)華留學招生和(he)管理的相關制(zhi)度、方案、招生簡章等，并(bing)根(gen)據(ju)教育部和(he)外交(jiao)部的要(yao)求，針對提(ti)問。

　　最后(hou)，郭(guo)鳳林教授代(dai)表督(du)察組發言，充分肯定(ding)了(le)我校(xiao)留(liu)學生招(zhao)生及管(guan)理工(gong)作(zuo)。他說(shuo)，我校(xiao)來華(hua)留(liu)學生招(zhao)生和管(guan)理工(gong)作(zuo)做到(dao)了(le)基礎好(hao)、工(gong)作(zuo)實、管(guan)理細、教學優、反饋好(hao)。雖然來華(hua)留(liu)學生人數不(bu)多，但生源國豐富，同(tong)時小班教學，教學成效顯著，留(liu)學生反饋良好(hao)。

　　在(zai)此(ci)前提下，督(du)察組建議我校應積極擴大來華留學生(sheng)規模(mo)，并(bing)依托學校優勢專業，吸引語言學習生(sheng)的(de)同時吸引專業學習生(sheng)，并(bing)提出(chu)了尚需(xu)改進的(de)具(ju)體問題。

　　陳秋明(ming)在(zai)總結中(zhong)感(gan)謝督(du)察組的(de)(de)(de)到來，他表示，針(zhen)對督(du)察組提出我(wo)校留(liu)(liu)學(xue)生招生和管理工(gong)作中(zhong)存(cun)在(zai)的(de)(de)(de)問題，我(wo)校一(yi)定積極整改，完善制度。督(du)察組提出的(de)(de)(de)建(jian)設性意見與(yu)建(jian)議(yi)對我(wo)校留(liu)(liu)學(xue)生工(gong)作的(de)(de)(de)發展(zhan)具(ju)有重要的(de)(de)(de)指導作用，我(wo)校一(yi)定會在(zai)現有規章制度的(de)(de)(de)基(ji)礎上，加強對留(liu)(liu)學(xue)生的(de)(de)(de)管理，同時積極擴大來華留(liu)(liu)學(xue)生的(de)(de)(de)規模，爭取在(zai)“十三(san)五”期間，我(wo)校來華留(liu)(liu)學(xue)生人(ren)數達到新突破，學(xue)校國際化發展(zhan)上升(sheng)一(yi)個(ge)新臺階。

(外事處 文/李斯(si)敏 圖/楊涌(yong)泉)