深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)(shu)學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之(zhi)(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合(he),專業(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域;形成(cheng)了專業(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態(tai)機制和(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教育教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養模式日(ri)(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教育教學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養模式日(ri)(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)化引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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