帶來思政第一課 鼓勵同學們適應環境迎接挑戰
陳秋明書記在深圳市國防教育訓練基地為新生們帶來了思政第一課。
陳秋明書記鼓勵全體參訓學員適應環境迎接挑戰。
9月25日(ri)下午，校(xiao)黨(dang)委書記(ji)陳秋(qiu)明率(lv)黨(dang)委副(fu)書記(ji)楊平(ping)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)處處長(chang)兼武裝部常務副(fu)部長(chang)嚴(yan)薇及(ji)各參訓(xun)(xun)學(xue)(xue)院院長(chang)、分黨(dang)委（黨(dang)總支）書記(ji)等到(dao)深圳(zhen)市國防教育訓(xun)(xun)練基地看望慰問(wen)我校(xiao)2017級第(di)一(yi)批參加軍(jun)訓(xun)(xun)的(de)3000余名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，并為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們帶(dai)(dai)來了一(yi)場(chang)生(sheng)(sheng)動(dong)精彩的(de)思想(xiang)政治第(di)一(yi)課。陳秋(qiu)明既為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們送(song)來了物質慰問(wen)品，又(you)帶(dai)(dai)來了精神(shen)食糧，讓每位學(xue)(xue)員(yuan)收獲滿滿。
送來慰問 要求學員再接再厲完成訓練
陳秋明(ming)作了(le)熱情洋溢、鼓(gu)舞人心(xin)的(de)講(jiang)話。他充分肯定了(le)參訓學(xue)員在軍訓期間紀律(lv)嚴明(ming)，訓練刻苦，成效顯著，在教(jiao)官的(de)嚴格訓練和(he)帶(dai)(dai)隊老師(shi)的(de)親切關(guan)懷下(xia)，取得了(le)優異成績。他要求全體(ti)(ti)學(xue)生在接下(xia)來(lai)的(de)時(shi)間里要嚴守紀律(lv)，再(zai)接再(zai)厲，發(fa)揚連續(xu)作戰、不(bu)怕苦累(lei)的(de)精神，圓(yuan)滿完成本次軍訓任務，并把(ba)軍訓期間的(de)作風帶(dai)(dai)到(dao)未來(lai)的(de)學(xue)習(xi)和(he)工(gong)作中(zhong)。當(dang)他問(wen)(wen)學(xue)生們對此(ci)有(you)沒有(you)信心(xin)時(shi)，全體(ti)(ti)學(xue)生熱情飽滿地作了(le)最響(xiang)亮、最肯定的(de)回答(da)。陳秋明(ming)一行不(bu)但為同學(xue)們帶(dai)(dai)來(lai)了(le)慰問(wen)(wen)品，還與大(da)家共進(jin)晚餐。
分享心得 鼓勵學員適應環境迎接挑戰
隨(sui)后，陳秋明以《珍惜大學(xue)(xue)生(sheng)活 開拓新的境(jing)界》為題，結合我(wo)們所處的時(shi)代(dai)背景，為全(quan)體(ti)參訓學(xue)(xue)員講(jiang)授了一(yi)(yi)堂(tang)深刻、生(sheng)動(dong)、精彩的思(si)想政治理論第一(yi)(yi)課。他(ta)(ta)從當代(dai)大學(xue)(xue)生(sheng)所處的時(shi)代(dai)及環境(jing)背景出(chu)(chu)發，介紹了人類歷史上(shang)的三次工業革(ge)命，生(sheng)動(dong)地講(jiang)解(jie)了何為工業4.0。他(ta)(ta)結合馬(ma)云、王衛(wei)等多個勵志的案(an)例，重點闡(chan)述了在這樣(yang)一(yi)(yi)個智能化、機(ji)器人取代(dai)人工、草根英雄輩出(chu)(chu)的時(shi)代(dai)，同學(xue)(xue)們應(ying)該把握時(shi)代(dai)賦予(yu)的機(ji)遇，勇于適(shi)應(ying)新環境(jing)，迎接(jie)智慧社(she)會的到來，讓自(zi)己(ji)成(cheng)長成(cheng)才，為社(she)會和(he)國家做(zuo)出(chu)(chu)貢獻。
面對機遇與挑戰，陳秋明希(xi)望(wang)同學(xue)(xue)們(men)要(yao)大學(xue)(xue)期(qi)間要(yao)為自己設定(ding)一(yi)個“小目標”，努力學(xue)(xue)習專(zhuan)業技能(neng)，培(pei)養就業、職業生涯(ya)拓(tuo)展和幸(xing)福(fu)生活(huo)創造三種能(neng)力，掌握過硬本領，這樣才能(neng)不負時代的(de)重(zhong)托(tuo)。
他(ta)還與同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們分享了我校三位優秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)子(zi)的(de)故事：入選(xuan)《國家獎學(xue)(xue)(xue)(xue)金獲獎學(xue)(xue)(xue)(xue)生代(dai)表名錄》、考取HCIE（華為認證(zheng)(zheng)互(hu)聯網專家）證(zheng)(zheng)書的(de)陳永亮，幫(bang)助別人的(de)同(tong)時改變(bian)自(zi)己命運的(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生志(zhi)愿者楷模“互(hu)動哥”李棟(dong)和通(tong)過參加學(xue)(xue)(xue)(xue)生社團走上創業之(zhi)路的(de) “創業之(zhi)星”朱瑞勤(qin)，希望(wang)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們能像這三位學(xue)(xue)(xue)(xue)子(zi)一樣，在大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)期間找準自(zi)己的(de)方向，讓自(zi)己成長成才。
課(ke)上(shang)，陳秋明既旁征(zheng)博引(yin)了(le)(le)大(da)量生(sheng)動的名言和案例(li)，又(you)深情回(hui)顧了(le)(le)學校的發(fa)展歷程，還如數家珍地給師生(sheng)們講述(shu)了(le)(le)一批優秀學子的勵志故事(shi)。師生(sheng)在科技與時(shi)(shi)代、環境與個人(ren)的縱橫對話中(zhong)深切體會了(le)(le)“時(shi)(shi)代和現實”賦(fu)予青年一代的特殊(shu)責任和使命。
陳秋明一行的到來，極大地鼓舞了(le)參(can)訓學生的士氣。學生們紛(fen)紛(fen)表示(shi)將在剩下的四天里更加(jia)嚴(yan)格要(yao)求自己(ji)，團結(jie)一心(xin)，聽從指揮，不(bu)(bu)怕(pa)苦不(bu)(bu)怕(pa)累，掌握軍訓技能和(he)知識，圓(yuan)滿完成(cheng)軍訓任務，為學校爭光！
（管理學院 于 文/文 宣傳部 簡嘉禹/圖）
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