
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一,建(jian)校以來,學(xue)校始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校闖出了一條中國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業、先進制造(zao)業和現(xian)代服務(wu)業等重(zhong)點發展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)動(dong)態機制和預警(jing)機制。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業大類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發(fa)展戰略(lve),加(jia)快(kuai)國際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利(li)用區(qu)域與(yu)自身優(you)勢,深化國際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合作、科研合作、短期(qi)研修等領域與(yu)境(jing)外合作院校(xiao)開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作,為深圳乃至中(zhong)國職業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館內建(jian)有先進的(de)書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子(zi)(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才(cai)培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人課(ke)程建設,開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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