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深圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年，是國內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一，建校(xiao)以(yi)來(lai)，學校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神(shen)，開拓進取，創(chuang)造了(le)中國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第(di)一。從(cong)(cong)首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生，從(cong)(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖出了(le)一條中國特(te)色高(gao)等職業(ye)教育(yu)發展之路，被譽為中國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二(er)級(ji)學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一(yi)(yi)個從探(tan)索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程，人才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善，專業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設(she)世界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標，全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合(he)”，人才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善，專業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢(shi)，深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以及(ji)幾十種數據(ju)庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong)，建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究(jiu)室和(he)學習(xi)討論室，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”，在(zai)國內率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養(yang)，大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到(dao)學生喜愛。
