
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育的院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)(te)區“敢(gan)為天下先”的改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的五大(da)校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步到(dao)逐漸深化(hua)(hua)發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深職(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge)(ge),深入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊扣國家發(fa)展戰略,加快(kuai)國際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi),深化國際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方(fang)位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國職業教育國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾(ji)十種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學習討論(lun)室,并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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