五彩征程 青春飛揚

　　9月28日，我(wo)校(xiao)“飛翔計(ji)劃”（一(yi)期(qi)）中期(qi)培(pei)養成果展暨國際訓練營匯報(bao)會(hui)(hui)在留仙(xian)洞校(xiao)區音樂廳(ting)舉(ju)行。校(xiao)黨委書記陳秋明、校(xiao)長賈興東、副校(xiao)長董朝(chao)君出(chu)席(xi)，相關職能(neng)處室負責人、二級學院領導老(lao)師及大二、大三學生代表參加了會(hui)(hui)議(yi)。會(hui)(hui)議(yi)由“飛翔計(ji)劃”一(yi)期(qi)學員(yuan)辜富賢、陳丹(dan)妮主持。

　　多元化授課形式 全面提升學生綜合素質

　　大會在(zai)莊嚴的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)歌中(zhong)拉開序幕(mu)，隨后播放的(de)(de)視頻《夢(meng)想飛(fei)翔(xiang)》全面展(zhan)示了“飛(fei)翔(xiang)計(ji)劃”一(yi)期(qi)工作(zuo)開展(zhan)情況。該計(ji)劃是從今年4月份開始實施的(de)(de)拔尖人才培養(yang)計(ji)劃，以(yi)多(duo)元(yuan)的(de)(de)教育形式，鑄就學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)領(ling)袖氣質(zhi)、文化素養(yang)、創(chuang)新思(si)維(wei)(wei)和國(guo)(guo)(guo)際視野。經層(ceng)層(ceng)選拔，最終從全校2.4萬(wan)名在(zai)校生(sheng)中(zhong)擇優錄取第(di)一(yi)期(qi)學(xue)(xue)員(yuan)22名，他們(men)中(zhong)既有(you)學(xue)(xue)生(sheng)會主(zhu)席、國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)獎學(xue)(xue)金(jin)獲得(de)者(zhe)，也有(you)國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)級大賽牛(niu)人、三家(jia)(jia)公司(si)擁有(you)者(zhe)。通過(guo)創(chuang)新課程、講(jiang)(jiang)座沙龍(long)、拓(tuo)(tuo)展(zhan)訓練、思(si)辨演講(jiang)(jiang)、活動(dong)策劃與組織、創(chuang)新創(chuang)業等多(duo)元(yuan)化授課形，活動(dong)全面提(ti)升了學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)綜合素質(zhi)和個(ge)人能力。今年暑期(qi)，“飛(fei)翔(xiang)計(ji)劃”（一(yi)期(qi)）學(xue)(xue)員(yuan)還赴美國(guo)(guo)(guo)北卡羅(luo)來(lai)納州開展(zhan)了以(yi)創(chuang)新思(si)維(wei)(wei)、領(ling)導力培養(yang)為主(zhu)要內容的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際訓練營，增進國(guo)(guo)(guo)際理解，提(ti)升國(guo)(guo)(guo)際素養(yang)，拓(tuo)(tuo)寬(kuan)國(guo)(guo)(guo)際視野。

　　匯(hui)報會(hui)上，6名(ming)學(xue)員代表上臺分享了心得體(ti)會(hui)。有(you)人(ren)(ren)感(gan)嘆(tan)自(zi)己的(de)(de)蛻變(bian)，立志做(zuo)好“飛翔計劃”代言人(ren)(ren)；有(you)人(ren)(ren)針對在國際訓練營學(xue)習期(qi)間的(de)(de)所見所聞，提(ti)出自(zi)己的(de)(de)思(si)考和見解；還有(you)人(ren)(ren)號召學(xue)弟學(xue)妹們加入“飛翔計劃”二(er)期(qi)，用實力說(shuo)話(hua)；其中一名(ming)學(xue)員流利的(de)(de)全英文匯(hui)報引得臺下(xia)贊嘆(tan)連連。

賈興東為“飛翔導師”全體學員頒授學員證。

　　隨后，賈(jia)興東為(wei)“飛(fei)翔(xiang)導師”代(dai)表頒發聘書，為(wei)全體(ti)學(xue)員(yuan)頒授學(xue)員(yuan)證(zheng)，陳(chen)秋明為(wei)國際訓練(lian)營學(xue)員(yuan)頒發結業證(zheng)書并致辭。

　　讓優秀的人變得更優秀 培養初見成效

　　為(wei)(wei)了(le)(le)(le)培養創(chuang)新(xin)思(si)維，引導同學(xue)(xue)們參與(yu)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)實踐，飛翔一期學(xue)(xue)員組建并重點參與(yu)4支創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)團隊，參加(jia)了(le)(le)(le)學(xue)(xue)校(xiao)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)園入園答辯，并進駐創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)園，其中康慧(hui)同學(xue)(xue)創(chuang)辦(ban)的(de)“深(shen)圳(zhen)(zhen)荏苒時光(guang)文(wen)化(hua)傳播有限公(gong)司(si)”經(jing)過調研美(mei)國高校(xiao)文(wen)化(hua)產(chan)品(pin)，分(fen)析我校(xiao)學(xue)(xue)生對(dui)文(wen)創(chuang)產(chan)品(pin)的(de)需(xu)求，設計制(zhi)作了(le)(le)(le)《2017新(xin)生規劃(hua)(hua)本》、《硅膠(jiao)手機卡套(tao)》等文(wen)創(chuang)產(chan)品(pin)，受到(dao)師生大為(wei)(wei)推崇。談(tan)及為(wei)(wei)什么(me)要(yao)加(jia)入“飛翔計劃(hua)(hua)”，她興(xing)奮地表示，“我沒(mei)有宏偉大業(ye)(ye)(ye)(ye)，就想為(wei)(wei)自己定個小目標，讓大學(xue)(xue)生活更(geng)加(jia)充(chong)實，沒(mei)想到(dao)有這(zhe)么(me)多收(shou)獲。看(kan)到(dao)許多新(xin)生用(yong)我們設計制(zhi)作的(de)《新(xin)生規劃(hua)(hua)本》，太幸福了(le)(le)(le)，這(zhe)要(yao)感謝(xie)飛翔計劃(hua)(hua)。未來，我想把(ba)公(gong)司(si)打造成一個富有生命的(de)深(shen)圳(zhen)(zhen)文(wen)化(hua)創(chuang)意產(chan)品(pin)，成為(wei)(wei)銘(ming)記深(shen)圳(zhen)(zhen)歲月、促(cu)進情感交(jiao)流的(de)紐帶。”

　　技術達人辜(gu)富賢憑(ping)借“外(wai)貿直通車P4P機(ji)器人”作品在各大比賽中獲獎無數，他坦言，自己(ji)更(geng)看重的(de)是“飛翔計劃”這(zhe)個平臺(tai)本(ben)身。“不同(tong)(tong)于(yu)學生為主導的(de)社團(tuan)，這(zhe)里是以學校(xiao)為主導，整合(he)校(xiao)內外(wai)最優(you)質(zhi)資源，能讓優(you)秀(xiu)的(de)人變得(de)更(geng)優(you)秀(xiu)的(de)平臺(tai)”。在這(zhe)里，來自不同(tong)(tong)學科(ke)不同(tong)(tong)類型的(de)優(you)秀(xiu)學生共同(tong)(tong)學習交流，在學科(ke)上實現(xian)交叉融合(he)，在類型上實現(xian)跨界(jie)融合(he)。

　　擁(yong)有(you)三家公司(si)股份的(de)張新(xin)星(xing)參(can)加飛翔計劃的(de)原因(yin)則更接地氣(qi)，他希(xi)望更新(xin)人脈、擴大交友(you)圈(quan)，和優秀的(de)人在一起工作學習，更有(you)效(xiao)提升自己。他以親身經歷為(wei)例，詮釋了成績不是(shi)衡量一個人是(shi)否優秀的(de)唯一標準，非傳(chuan)統意義(yi)上的(de)好(hao)學生也可以加入(ru)這個計劃，成為(wei)眼界開闊、領導力強的(de)精英人才。

　　以飛翔計劃學員為榜樣 領導寄語青年

　　陳(chen)秋明(ming)對于“飛(fei)翔計劃(hua)”中期培養成果表(biao)示滿(man)意。他說(shuo)，從同學們的匯報和展(zhan)覽來看(kan)，“飛(fei)翔計劃(hua)”初見成效，無論是舉止談吐、思想見地還是邏輯(ji)思維、表(biao)達能(neng)力，都能(neng)看(kan)出同學們的付出和成長(chang)。但這僅僅只是個開(kai)始，“飛(fei)翔計劃(hua)”將在學生畢(bi)業(ye)后以“長(chang)短結合”的方式(shi)開(kai)展(zhan)跟蹤(zong)評價，檢驗成效。他期待看(kan)到學員們今后的表(biao)現。

陳秋明號召全體學生向“飛翔計劃”一期學員學習。

　　他指(zhi)出，“飛翔(xiang)計(ji)劃(hua)”是(shi)(shi)實(shi)現我校培(pei)育一(yi)(yi)(yi)(yi)流人(ren)(ren)(ren)才、爭(zheng)創世界一(yi)(yi)(yi)(yi)流職(zhi)業院(yuan)校的(de)(de)重要舉措。下(xia)一(yi)(yi)(yi)(yi)步，學校將以“飛翔(xiang)計(ji)劃(hua)”為品(pin)牌，帶(dai)動二級學院(yuan)實(shi)行卓(zhuo)越(yue)人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養計(ji)劃(hua)，匯精(jing)(jing)(jing)英(ying)學生，聚精(jing)(jing)(jing)英(ying)師資(zi)，施精(jing)(jing)(jing)英(ying)訓(xun)練，拓精(jing)(jing)(jing)英(ying)視野，育精(jing)(jing)(jing)英(ying)人(ren)(ren)(ren)才。他還(huan)對在場學子提出希望：一(yi)(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)做個(ge)(ge)有理(li)想(xiang)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，將自(zi)己的(de)(de)理(li)想(xiang)與(yu)中(zhong)(zhong)國夢、國家理(li)想(xiang)、社(she)會需要相結合，志存高遠、腳踏實(shi)地、自(zi)我鞭策，成(cheng)(cheng)為自(zi)己的(de)(de)英(ying)雄。二是(shi)(shi)做個(ge)(ge)意志堅定(ding)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，要在實(shi)際行動中(zhong)(zhong)學習，在克服困難中(zhong)(zhong)成(cheng)(cheng)長。三是(shi)(shi)做個(ge)(ge)敢闖敢試(shi)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，秉承“敢為人(ren)(ren)(ren)先”的(de)(de)深圳精(jing)(jing)(jing)神，不走尋(xun)常路，闖出一(yi)(yi)(yi)(yi)片(pian)天(tian)。四是(shi)(shi)做個(ge)(ge)品(pin)德(de)高尚的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，講誠信、懂規矩(ju)、守紀(ji)律。“大(da)家要以‘飛翔(xiang)計(ji)劃(hua)’一(yi)(yi)(yi)(yi)期(qi)成(cheng)(cheng)員為榜樣(yang)，踐行“弘毅、博學、精(jing)(jing)(jing)進(jin)、拓新(xin)”的(de)(de)飛翔(xiang)班訓(xun)，努力拼搏，成(cheng)(cheng)為行業翹楚、社(she)會精(jing)(jing)(jing)英(ying)、國家棟梁(liang)！”

　　在“飛(fei)翔能量(liang)”加注儀式上，校(xiao)領(ling)導手持五色溶液(ye)，為(wei)“飛(fei)翔計劃(hua)(hua)”LOGO注入飛(fei)翔能量(liang)，標志(zhi)整體造型由展翅飛(fei)翔的大鵬形態幻化而成，寓(yu)意“趁勢飛(fei)翔”；紅、藍、綠、黃、橙五色分別代表了(le)高職精英(ying)人才所應具備的全(quan)人素質即領(ling)導力、全(quan)球視野(ye)、民族精神、社會責任(ren)以及創新思維，兩者共同演繹出(chu)“飛(fei)翔計劃(hua)(hua)”未來發(fa)展的無限(xian)空(kong)間，象征著(zhu)高職精英(ying)學生培養的“騰(teng)飛(fei)之夢”展翅飛(fei)翔！

校領導一行參觀了中期培養成果展。

　　會前，校領(ling)導一行在學員代表的講解下參觀了(le)“飛翔計劃”中(zhong)期培養成果展。

（宣傳部(bu) 巫憶蘇/文 簡嘉禹/圖）