五彩征程 青春飛揚

　　9月(yue)28日，我校(xiao)(xiao)“飛翔計(ji)(ji)劃”（一期(qi)）中期(qi)培養成果(guo)展(zhan)暨國際訓練營匯報(bao)會在留仙洞校(xiao)(xiao)區音樂廳舉行。校(xiao)(xiao)黨委(wei)書記陳秋(qiu)明、校(xiao)(xiao)長賈興東、副校(xiao)(xiao)長董(dong)朝君出(chu)席，相(xiang)關職能處室(shi)負責人、二(er)級(ji)學院領導老師及大二(er)、大三學生代表(biao)參加了會議。會議由“飛翔計(ji)(ji)劃”一期(qi)學員辜富賢、陳丹(dan)妮主持。

　　多元化授課形式 全面提升學生綜合素質

　　大(da)會(hui)在莊嚴的(de)(de)(de)國(guo)歌(ge)中(zhong)拉開序幕，隨后播放的(de)(de)(de)視頻(pin)《夢想飛翔(xiang)》全面(mian)(mian)展(zhan)示了(le)“飛翔(xiang)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)”一(yi)(yi)期工作開展(zhan)情況。該(gai)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)是從今(jin)年4月份(fen)開始實施的(de)(de)(de)拔(ba)尖人(ren)才培養(yang)(yang)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)，以多元的(de)(de)(de)教育形式，鑄(zhu)就(jiu)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)領(ling)袖氣質(zhi)(zhi)、文化(hua)素養(yang)(yang)、創新(xin)思維(wei)和國(guo)際視野(ye)。經層(ceng)(ceng)層(ceng)(ceng)選拔(ba)，最終從全校2.4萬名(ming)在校生(sheng)中(zhong)擇優(you)錄取第一(yi)(yi)期學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)22名(ming)，他們中(zhong)既有(you)學(xue)(xue)生(sheng)會(hui)主(zhu)席、國(guo)家(jia)獎(jiang)學(xue)(xue)金獲得者，也有(you)國(guo)家(jia)級(ji)大(da)賽牛人(ren)、三家(jia)公司擁有(you)者。通過創新(xin)課程、講(jiang)座沙(sha)龍、拓展(zhan)訓(xun)練、思辨演講(jiang)、活動策劃(hua)(hua)(hua)與組織、創新(xin)創業等多元化(hua)授課形，活動全面(mian)(mian)提升了(le)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)綜合素質(zhi)(zhi)和個(ge)人(ren)能力(li)。今(jin)年暑期，“飛翔(xiang)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)”（一(yi)(yi)期）學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)還赴美國(guo)北卡羅來納州開展(zhan)了(le)以創新(xin)思維(wei)、領(ling)導力(li)培養(yang)(yang)為(wei)主(zhu)要內(nei)容的(de)(de)(de)國(guo)際訓(xun)練營(ying)，增進(jin)國(guo)際理解(jie)，提升國(guo)際素養(yang)(yang)，拓寬國(guo)際視野(ye)。

　　匯(hui)報(bao)會(hui)上，6名(ming)學(xue)員(yuan)代表上臺分享了心得(de)體(ti)會(hui)。有人感嘆自己(ji)的蛻變，立志做(zuo)好“飛翔計劃”代言(yan)人；有人針對(dui)在國際訓練營學(xue)習(xi)期間的所(suo)見(jian)所(suo)聞，提出(chu)自己(ji)的思(si)考和見(jian)解(jie)；還有人號(hao)召學(xue)弟學(xue)妹們加入“飛翔計劃”二期，用實力說話；其(qi)中一名(ming)學(xue)員(yuan)流利的全英文匯(hui)報(bao)引(yin)得(de)臺下(xia)贊嘆連連。

賈興東為“飛翔導師”全體學員頒授學員證。

　　隨(sui)后(hou)，賈興東為“飛翔(xiang)導師”代表頒(ban)發聘書(shu)，為全體學員(yuan)(yuan)頒(ban)授學員(yuan)(yuan)證，陳秋明為國際訓練營學員(yuan)(yuan)頒(ban)發結(jie)業證書(shu)并致辭。

　　讓優秀的人變得更優秀 培養初見成效

　　為了(le)培養創新(xin)思維，引導同學們參與創業實(shi)踐，飛翔一期學員(yuan)組(zu)建并重點參與4支創業團(tuan)隊，參加(jia)了(le)學校(xiao)創業園入園答辯，并進(jin)駐創業園，其中康(kang)慧同學創辦的“深圳(zhen)荏苒時光文(wen)(wen)化傳播有(you)限公司”經(jing)過(guo)調(diao)研美國高校(xiao)文(wen)(wen)化產(chan)(chan)品，分析我校(xiao)學生(sheng)(sheng)對文(wen)(wen)創產(chan)(chan)品的需(xu)求，設計制(zhi)作了(le)《2017新(xin)生(sheng)(sheng)規劃(hua)本》、《硅(gui)膠手機卡套》等文(wen)(wen)創產(chan)(chan)品，受到師(shi)生(sheng)(sheng)大(da)為推崇。談及為什么要(yao)加(jia)入“飛翔計劃(hua)”，她(ta)興奮地表示，“我沒有(you)宏偉大(da)業，就想(xiang)為自己定個小目標(biao)，讓大(da)學生(sheng)(sheng)活(huo)更加(jia)充實(shi)，沒想(xiang)到有(you)這么多(duo)收(shou)獲。看到許多(duo)新(xin)生(sheng)(sheng)用(yong)我們設計制(zhi)作的《新(xin)生(sheng)(sheng)規劃(hua)本》，太幸福了(le)，這要(yao)感謝飛翔計劃(hua)。未來，我想(xiang)把(ba)公司打造成一個富(fu)有(you)生(sheng)(sheng)命的深圳(zhen)文(wen)(wen)化創意產(chan)(chan)品，成為銘記深圳(zhen)歲月、促(cu)進(jin)情(qing)感交(jiao)流(liu)的紐帶。”

　　技術達人辜富賢(xian)憑(ping)借“外(wai)貿直(zhi)通車P4P機器(qi)人”作品在各(ge)大比賽中獲獎無(wu)數，他坦言(yan)，自己(ji)更看重的(de)(de)是“飛(fei)翔計劃(hua)”這個平臺本身(shen)。“不同(tong)(tong)于(yu)學(xue)(xue)生(sheng)為主導的(de)(de)社團，這里(li)是以(yi)學(xue)(xue)校為主導，整(zheng)合(he)校內(nei)外(wai)最優(you)質資源，能(neng)讓優(you)秀的(de)(de)人變得更優(you)秀的(de)(de)平臺”。在這里(li)，來自不同(tong)(tong)學(xue)(xue)科不同(tong)(tong)類型的(de)(de)優(you)秀學(xue)(xue)生(sheng)共(gong)同(tong)(tong)學(xue)(xue)習交流，在學(xue)(xue)科上(shang)實現(xian)交叉融合(he)，在類型上(shang)實現(xian)跨界融合(he)。

　　擁有(you)三家公司(si)股(gu)份的(de)(de)張新星參加(jia)飛翔計(ji)劃的(de)(de)原(yuan)因則(ze)更接地氣，他希(xi)望更新人脈、擴(kuo)大(da)交(jiao)友圈，和優(you)秀的(de)(de)人在一起工作學(xue)習，更有(you)效提升(sheng)自己。他以(yi)(yi)親身(shen)經(jing)歷為(wei)例，詮釋了成績不是衡量一個人是否優(you)秀的(de)(de)唯(wei)一標準，非傳統意義上(shang)的(de)(de)好(hao)學(xue)生(sheng)也可以(yi)(yi)加(jia)入這個計(ji)劃，成為(wei)眼界開闊、領(ling)導(dao)力(li)強的(de)(de)精(jing)英人才。

　　以飛翔計劃學員為榜樣 領導寄語青年

　　陳秋明(ming)對于“飛翔計(ji)劃(hua)”中期培養成(cheng)(cheng)果表示(shi)滿意(yi)。他說(shuo)，從同(tong)學(xue)們(men)的(de)匯報和展(zhan)覽(lan)來(lai)看(kan)，“飛翔計(ji)劃(hua)”初見成(cheng)(cheng)效，無論(lun)是舉止談吐、思想(xiang)見地(di)還是邏輯思維、表達能力，都能看(kan)出同(tong)學(xue)們(men)的(de)付出和成(cheng)(cheng)長(chang)。但這僅(jin)僅(jin)只是個(ge)開始，“飛翔計(ji)劃(hua)”將在學(xue)生(sheng)畢業后(hou)以“長(chang)短結合”的(de)方式開展(zhan)跟蹤評價，檢驗成(cheng)(cheng)效。他期待看(kan)到(dao)學(xue)員們(men)今后(hou)的(de)表現。

陳秋明號召全體學生向“飛翔計劃”一期學員學習。

　　他指出(chu)，“飛翔(xiang)計(ji)劃”是(shi)(shi)實(shi)現我校培育(yu)一(yi)流人(ren)(ren)(ren)才(cai)、爭創世界一(yi)流職業院校的(de)重要(yao)(yao)舉措(cuo)。下一(yi)步(bu)，學(xue)校將以“飛翔(xiang)計(ji)劃”為品牌，帶動二級(ji)學(xue)院實(shi)行(xing)(xing)卓越人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養計(ji)劃，匯精(jing)英(ying)(ying)(ying)學(xue)生，聚精(jing)英(ying)(ying)(ying)師資，施精(jing)英(ying)(ying)(ying)訓練，拓精(jing)英(ying)(ying)(ying)視(shi)野，育(yu)精(jing)英(ying)(ying)(ying)人(ren)(ren)(ren)才(cai)。他還對在場(chang)學(xue)子(zi)提(ti)出(chu)希(xi)望：一(yi)是(shi)(shi)做個(ge)有理想的(de)人(ren)(ren)(ren)，將自(zi)己的(de)理想與中國夢(meng)、國家(jia)(jia)理想、社會需要(yao)(yao)相結合(he)，志存高(gao)遠、腳踏實(shi)地(di)、自(zi)我鞭(bian)策(ce)，成為自(zi)己的(de)英(ying)(ying)(ying)雄。二是(shi)(shi)做個(ge)意志堅定的(de)人(ren)(ren)(ren)，要(yao)(yao)在實(shi)際行(xing)(xing)動中學(xue)習，在克(ke)服困難中成長。三(san)是(shi)(shi)做個(ge)敢(gan)(gan)闖敢(gan)(gan)試的(de)人(ren)(ren)(ren)，秉承“敢(gan)(gan)為人(ren)(ren)(ren)先”的(de)深圳精(jing)神，不(bu)走(zou)尋常路，闖出(chu)一(yi)片(pian)天。四是(shi)(shi)做個(ge)品德(de)高(gao)尚的(de)人(ren)(ren)(ren)，講誠信、懂(dong)規(gui)矩、守紀律。“大家(jia)(jia)要(yao)(yao)以‘飛翔(xiang)計(ji)劃’一(yi)期成員為榜樣，踐行(xing)(xing)“弘毅、博(bo)學(xue)、精(jing)進、拓新”的(de)飛翔(xiang)班訓，努力拼搏，成為行(xing)(xing)業翹(qiao)楚、社會精(jing)英(ying)(ying)(ying)、國家(jia)(jia)棟梁(liang)！”

　　在“飛(fei)翔(xiang)(xiang)能量(liang)”加注儀(yi)式上，校(xiao)領(ling)導手(shou)持五色(se)溶(rong)液，為“飛(fei)翔(xiang)(xiang)計(ji)劃”LOGO注入飛(fei)翔(xiang)(xiang)能量(liang)，標志整體造型由(you)展(zhan)翅(chi)飛(fei)翔(xiang)(xiang)的大鵬形態(tai)幻化而成，寓意“趁(chen)勢(shi)飛(fei)翔(xiang)(xiang)”；紅、藍、綠、黃、橙(cheng)五色(se)分別(bie)代表了高職(zhi)精(jing)(jing)英(ying)(ying)人(ren)才所應具備的全人(ren)素質即(ji)領(ling)導力、全球(qiu)視野、民族精(jing)(jing)神、社會(hui)責任以及創新思維，兩者共同演(yan)繹(yi)出“飛(fei)翔(xiang)(xiang)計(ji)劃”未來發展(zhan)的無(wu)限空間，象征著(zhu)高職(zhi)精(jing)(jing)英(ying)(ying)學生培養的“騰飛(fei)之夢”展(zhan)翅(chi)飛(fei)翔(xiang)(xiang)！

校領導一行參觀了中期培養成果展。

　　會前，校領導一行在學員代(dai)表(biao)的講解下參觀(guan)了(le)“飛(fei)翔計劃”中期培養成果(guo)展。

（宣傳(chuan)部 巫憶蘇/文 簡嘉禹/圖）